北京现"全国卷"高考复习班 主招异地高考生

admin2018-06-03 19:55:06

 

(原标题 :北京现“全国卷班”主招异地高考生)

8月30日,昌平区凤凰岭某培训机构的“全国卷班”上 ,老师正在上课

一些培训机构设班,一年学费超7万;家长认为费用较高;专家称“异地就读”能否推广要看需求

随着2016年秋季学期开学 ,一些家在北京的非京籍考生们不得不回老家备战高考  。但新京报记者近日探访发现 ,北京一些大型培训机构开办了针对外地学生的“全国卷”高考复习班  ,也称“新课标”班,一些非京籍高考生选择在京备考 。

记者了解到 ,培训机构的全国卷班学费均在一年7万元以上 。不少家长表示  ,“异地就读”的模式可以解决一些问题,但费用较高 ,就算选择也是无奈 。

有专家认为,“异地就读”的模式是否能推广要看市场需求 。就算推广,也可能存在师资缺乏、教育模式过于应试等问题。

北京一家培训机构相关负责人赵老师介绍 ,2012年该校就开始设置全国卷班,“当时主要考虑北京的外地学生比较多,很多人上到高二或高中一开始就回到原籍就读 。所以学校就想,可以让非京籍考生在北京完成高三课程 ,只要回家参加高考就行。”

与普通高中的高三班相比 ,“全国卷班”的班级规模设置更小 。

在一所培训机构 ,共有9个新课标班  。负责管理的苏老师介绍 ,每班招生不超过28人 ,其中约20%为家在北京的外地学生 。

“小班教学管理更加细化 ,老师讲的时候针对性更强,学生受关注程度更高 。”赵老师介绍 。

此外 ,“全国卷班”的课程设置也不像普通高中一样紧凑 。在全国卷班就读的河北籍考生孟婷婷告诉记者 ,老家的高中每天十多节课程 ,而在这里  ,除了早读和晚自习外 ,每天只有四节大课。

该培训机构的杨老师告诉记者,培训学 :偷钡刂醒е饕谟谑诳蔚闹氐悴煌  ,培训班主要讲解答题技巧方法和规律 ,普通高中更注重对课本的学习。

记者了解到 ,全国卷班的老师 ,一部分是培训机构自己培养的,还有一部分招聘于地方公办学校。

赵老师就是从公办学校走出来的 ,她告诉记者,社会招聘考虑的因素比较多 ,首先是经验上必须带过三届完整的高三班 ,有十年以上教龄,且高考成绩突出,“一般是一些高考大省的老师 ,我们的数学老师就是从山东的公办高中招来的。”

“此外 ,普通话也要比较标准;由于工作强度比较大 ,教师的年龄也不能太大 。目前我们有文理两套老师  ,共12人 。”赵老师说 。

教材方面 ,培训机构一般自己编制。孟婷婷的英语教材是厚厚的一本白色的书,像平时打印的材料。

杨老师说,教材会把题和知识点分开 ,选择真题和模拟题帮助学生练习消化 。“一本教材有1000多页,共分成2册。”

8月30日下午4点,在昌平区凤凰岭山脚下某学校的全国卷班里  ,约20个学生有的抬头听老师讲解,有的低头在书本上做些笔记 ,黑板上写着“距高考280天”  。

湖北籍高三学生文珊在这个班上就读,她的同学们来自湖北、山西 、河北等多个地区 ,其中一部分人的家就在北京 。但由于父母没有取得北京户口,这些孩子只能回老家的高中上学  ,为高考做准备 。

文珊的老家是湖北黄冈 ,父亲早年就来到北京开公司,现在家在大兴 。“我的小学和初中都是在北京读的,因为不能在北京高考 ,初三下半年,我回了黄冈。”

回到黄冈后,文珊和姥姥姥爷住在一起 ,平时走读上学 。“刚开始学习还行 ,中考在班里考前10名,到了高一高二就一直在20到30名左右徘徊。”文珊回忆起在老家的学习情况  。

成绩下降得厉害 ,文珊认为 ,这与老家中学老师的授课方式有很大关系,“老师讲课比较赶 ,不会顾及每位学生” ,加上离父母较远 ,学校伙食又不太习惯,“第一年完全是哭过来的 。”

班上的另一名学生孟婷婷  ,家在北京市西城区  ,父母都在企业工作。她的老家在河北香河  ,距离北京60多公里 。

“我的小学和初中都是在北京读的,初中班有28个人,十多个是外地学生,中考前大多数都回老家读书。”孟婷婷称 ,回家之后自己也不太适应当地学校环境。

昨日 ,新京报记者随机询问了一些非京籍家长,大多数表示未听说过这种“异地就读”的模式 。多数家长称  ,如果教学质量有保证 ,可能也会考虑让孩子在京读高三。不过家长们也表示 ,超过7万一年的学费太高了。

一位在北京打拼了近十年的家长说 ,等孩子高三时也考虑上全国卷班 ,但主要是没有其他选择  ,“老家已经没有亲戚了 ,孩子回去读书都没人照顾” 。另一位非京籍家长则表示  ,学费有点贵,可以作为备选方案考虑。

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“异地就读”的模式可能会遇到一些问题 ,比如这些机构的教学质量如何保障 ,师资 、教学场地如何配备等。

另一位专家则担心,这种针对高考的应试模式  ,不利于学生的全面发展 ,“虽然很多地方高三的课程也比较紧张 ,但是除了教学方面 ,学生还应该参与学校的一些活动以及社会实践活动等,而这些是培训机构不能提供的 。”

该专家还指出,这种模式不是特别符合高中学籍管理。他解释,这些学生离开老家的高中来北京上高三,之前的学籍是否能保留,有一定风险 ,如果没有学籍 ,考生只能以社会考生的身份参加高考。

不过储朝晖表示 ,出现这样的模式 ,也反映了孩子有这种上学需要 ,是否适合以及能不能推广 ,要看具体需求的情况 ,如果需求扩大应该满足。

据了解  ,已有培训机构认为,未来这部分需求的考生可能会增加  ,机构已经专门在做关于全国高考卷的研究  。

不过 ,一位全国卷班的老师表示 ,如果要推广 ,学校目前师资较为缺乏 ,有限的教师还需要负责其他班型的授课 。

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